"Selbstreflexion und kritische Anstrengung haben [...] ihre reale
Möglichkeit. Sie wäre das Gegenteil jenes blinden und verbissenen
Fleißes, zu dem die Majorität sich einmal entschlossen hat.
Er widerspricht der Bildung und der Philosophie, weil er von
vornherein definiert wird von der Aneignung eines bereits Vorgegebenen
und Gültigen [...]."
Th. W. Adorno, Philosophie und Lehrer, 1961
Unterrichtsreihe Ethik:
"Das 'Problem' der Ethik in der Moderne" [
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